Om 'n instrument goed te kan speel, moet jy oefen. Dit kan egter soms 'n taak wees om 'n instrument te oefen. Om u oefenroetine te verander en inspirasie te vind, kan die leer van 'n instrument meer pret maak. Almal is anders, dus vind uit watter motiveringstegnieke die beste by u pas!
Stappe
Metode 1 van 3: Voorbereiding vir oefening
Stap 1. Stel doelwitte
Stel vir jouself 'n doelwit vir elke oefensessie. Skryf vooraf wat u met die oefensessie wil bereik. Hou notas oor u vordering in 'n oefenlogboek. Gee u oefensessie meer aandag aan die bereiking van u doel as om aan 'n spesifieke hoeveelheid oefentyd te voldoen.
- Byvoorbeeld, in plaas van 'n reël van 30 minute te oefen, konsentreer u daarop om u musikale doelwit vir die dag te bereik, of dit nou 12 minute of 40 minute duur.
- 'N Voorbeeld van 'n doelwit wat u kan stel, is: "Hierdie oefensessie sal ek vier reëls van hierdie bladmusiek memoriseer."
- Beloon jouself as jy doelwitte bereik. Jou brein reageer op beloningstelsels met 'n 'gewoonte -lus' - wat beteken dat as jy 'n beloning vir 'n taak ontvang, jou brein geneig is om die suksesvolle gedrag te herhaal.
Stap 2. Verander jou oefenplek
As u instrument beweegbaar is, verander die fisiese plek waar u oefen. Byvoorbeeld, as u gewoonlik u instrument in die eetkamer oefen, probeer dan eerder in die slaapkamer - miskien met 'n vensteruitkyk. As die weer dit toelaat, kan u selfs buite oefen! Onthou net om u instrument in te stel wanneer u van kamer verander.
- As u instrument nie maklik beweegbaar is nie, soos 'n klavier, kan u dit oorweeg om 'n draagbare weergawe van u instrument (soos 'n klavier) te kry, sodat u van tyd tot tyd u oefenplek kan verander.
- Beweeg oefenbykomstighede saam met u na die nuwe plek, of laat dit dupliseer. Bring byvoorbeeld 'n musiekstandaard, 'n potlood, 'n potloodskerper, 'n skoon uitveër en enige instrumentspesifieke voorrade soos kitaarpikke of riete. Hou altyd u voorraad byderhand, waar u ook al oefen.
Stap 3. Verander jou oefenskedule
Individue is sielkundig verbind om verskillende bedrae en op verskillende maniere te oefen. As u 'n streng oefenskedule nagekom het, probeer om dit te laat vaar - ten minste tydelik. Soms moedig onderwysers of ouers u aan om uself in te pas by 'n oefenrooster wat u beperk, eerder as geïnspireerd laat voel. Bewys vir jouself en ander dat jou kreatiewe energie genoeg is om jou te lei deur jou oefentye te laat vaar en te speel wanneer jy die impuls voel.
- Beplan dae wat 'oefenvrye sones' is, wanneer u nie verplig is om te oefen nie, tensy u die drang voel om dit te doen.
- As u nie 'n oefenskedule het nie, moet u dit implementeer. Gee 'n sekere tyd van die dag om die instrument te oefen.
Stap 4. Skep 'n versperring tussen u praktyk en die buitewêreld
As u moet oefen, beplan 'n soort van 'kragveld' as 'n manier om afleidings uit te skakel. Dit kan 'n teken, 'n t-hemp of 'n briefie by jou deur wees. Laat almal weet dat u nie moet steur terwyl u oefen nie. Hou 'n aangewese, stil oefenterrein gereed wanneer u dit nodig het.
- Vra ander om u alleen te laat as u oefen, ten minste vir 'n paar weke. Sê: "Ek wil uitvind of ek alleen of met 'n gehoor meer motivering het en beter resultate het. Sou u die volgende twee weke seker maak dat ek ongestoord is tydens die oefening om te sien hoe dit gaan?"
- As u ouers, familie of huisgenote nie onderbreek en stil is as u oefen nie, is dit goed dat hulle in die kamer is.
Stap 5. Moenie wag tot die laaste minuut om te oefen nie
Beskou elke komende les en gebeurtenis as 'n sperdatum waarop u vooraf moet voorberei. As u byvoorbeeld weet dat u binne 10 dae 'n konsert het en 27 uur vooraf oefen (gemiddeld 3 uur per dag), kan u u onderwyser of vriende beïndruk en miskien selfs stoele in die orkes opskuif.
Lesse is bedoel om te leer en aan nuwe materiaal te werk. Hoe meer u vooraf voorberei, hoe meer sal u nuwe konsepte tydens u lesse kan aanspreek
Metode 2 van 3: Verandering van u oefenstyl
Stap 1. Verander jou tydsberekening
Speel teen verskillende snelhede: stadig, medium en vinnig. Gebruik 'n metronoom en oefen skale met verskillende ritme of tempo's. In plaas daarvan om voortdurend deur die maat te speel, probeer 'n stop-and-go-metode.
Speel byvoorbeeld drie note, breek, speel nog drie note, breek weer en gaan voort met hierdie variasie
Stap 2. Gebruik verskillende oefentegnieke
In plaas daarvan om dieselfde stuk herhaaldelik op dieselfde manier te speel, probeer nuwe maniere om dit te speel. Verander oktawe. Oefen soms met jou oë toe. Speel afwisselend sag en hard. Probeer oefen terwyl jy bons, dans, met jou kop wikkel of beatbox.
Ontdek ander oefenmetodes, soos ketting. Met ketting speel jy klein eenhede in tempo en bou jy langsaam kettings eenhede. Begin met 'n klein gedeelte en voeg 'n maat by elke keer as u 'n klein eenheid bemeester
Stap 3. Isoleer probleme
Speel 'n stuk heeltemal deur die eerste keer en merk die plekke op waar u probleme ondervind het. Haal die gedeeltes uit en oefen dit afsonderlik. Deur moeilike musiekgedeeltes te isoleer en te herhaal, kan u 'n stuk musiek baasraak.
In plaas daarvan om moedeloos te raak as u dele bereik wat u laat struikel, haal u dit uit en gee dit hiperfokus totdat u dit sowel as die res van die stuk kan speel
Stap 4. Verdeel oefensessies in blokke
Elke oefendag moet ten minste 'n blok speelbal insluit, asook 'n tydsblok wat fokus op die bou van tegniese vaardighede. Herhaal een aktiwiteit (of "blok") aanvaarbaar voordat u na die volgende gaan. Dit moedig die gemak van die aktiwiteit aan en laat die spiergeheue intree.
- Spandeer byvoorbeeld die eerste blok tyd om op te warm, die tweede blok op 'n moeilike stuk musiek, die derde op behoorlike vingerplasing en die vierde op 'n paar kleiner stukke wat u al voorheen beoefen het.
- 'N Ander benadering is om elke blok tyd te gee. Spandeer byvoorbeeld 10 minute op weegskale. Selfs as u dit nie aan die einde van die tyd perfek kry nie, gaan dan na die volgende blok. Anders kan dit frustrerend wees om vas te val.
Stap 5. Gebruik sigbare maatstawwe om moeilike maatreëls te bemeester
'N Goeie manier om dit te doen is om drie voorwerpe, soos muntstukke of krale, voor u te plaas (indien moontlik op u musiekstandaard). Beweeg een voorwerp na regs as u 'n uitdagende maat korrek speel. As u die maat weer suksesvol deurspeel, skuif 'n ander voorwerp na regs. As u met die note of ritme struikel, keer al die voorwerpe na links. U moet die maat drie keer agtereenvolgens sonder foute speel om al die voorwerpe na die regterkant te skuif.
Sodra al u muntstukke of krale aan die regterkant is, kan u die moeilike maat aan die maatreëls verbind, en dan aan die res van die musiek
Stap 6. Maak oefening in 'n speletjie
Maak flitskaarte met musikale take in vier groepe: opwarmings, tegniese metodes, moeilike of lang liedjies en maklike of kort liedjies. U kan spesifieke liedjies, toonlere of akkoorde op die flitskaarte lys, of in algemene terme soos genres of oktawe skryf. Wissel u oefensessie af met 'verrassings' flitskaartdae. Kies lukraak een flitskaart uit elke groep om te bepaal watter musiekstukke jy daardie dag gaan oefen.
- Rol dobbelstene: watter getal u ook al kry, is hoeveel keer u 'n maat of liedjie sal speel.
- Probeer om jou oefening in 'n bordspel op te neem. Hou 'n bordspel wat bedoel is vir instrumentoefening in u musiekgebied. Elke keer as u 'n musiekstuk of 'n tegniek bemeester, beweeg 'n spasie op die bord en skryf neer wat u bereik het.
Metode 3 van 3: Inspirasie vind
Stap 1. Identifiseer met u instrument
Een van die belangrikste faktore om gemotiveerd te bly om musiek te oefen, is die genot en tevredenheid wat u kry deur u instrument te bespeel. Studente wat nie met hul instrument identifiseer nie, hou minder geneig by hul vak. Herinner jouself aan die redes waarom jy in die eerste plek van jou instrument gehou het.
Dink aan die unieke skoonheid van u instrument en die ontwerp wat dit gemaak het. Hanteer dit saggies en ondersoek die tekstuur, krommes en besonderhede daarvan. Kyk na jou instrument asof dit sy eie persoonlikheid het, en oorweeg die groot potensiaal wat dit het om jou te help om jou vaardighede te verhoog
Stap 2. Gaan na konserte en ander musikale geleenthede
Om konserte of musiekblyspele as 'n gehoorlid by te woon, kan inspirerend wees. Om self as musikant aan hierdie geleenthede deel te neem, kan motiverende faktore wees om aan te hou oefen op 'n instrument. As u na musiekfilms kyk, kan dit ook u kreatiwiteit verhoog.
Gebruik die inspirasie van musikale geleenthede om te oefen met die uitvoering in gedagte. Dink daaraan hoe bekwame musikante hul instrumente tydens uitvoerings gespeel het en kanaliseer hulle voorbeelde terwyl u u eie instrument bespeel - selfs as u net oefen
Stap 3. Kies oefenstukke waarvan u hou
As u musikale instrukteurs het, vra hulle om u toe te laat om dele van u praktyk te kies. Studente kan vinniger leer as hulle hul eie musiek of oefenroetines mag kies. As u tuis oefen, probeer om huidige musiek of ander stukke wat u geniet, te speel.
- Daar is verskillende aanlynbronne waar u gratis bladmusiek kan vind om mee te oefen.
- Fokus op die oefen van stukke in 'n styl waarvan u hou-hoe meer tyd u spandeer, hoe beter sal u word!
Stap 4. Kry inspirasie van ander
Vra mense wie se advies u vertrou - soos u musiekonderwyser of ouers - wat hulle as musikale grotes beskou. Vra hulle ook watter stukke van die kunstenaars die mees aangrypende was. Skryf die name van die musikante en spesifieke musiekstukke neer. Gaan dan na 'n aanlyn musiekbron soos YouTube, iTunes of Spotify en luister na 'n paar van die liedjies. As u na optredes van musikale genieë kyk, kan u u entoesiasme vir u instrument bespeel!
As die persoon wat u vra, ook 'n instrument bespeel of in die verlede speel, vra of hy of sy weet van wenke om oefeninge pret te maak
Stap 5. Wees kreatief
Maak liedjies op. Maak woorde vir instrumentale melodieë wat nie sang het nie. Dink buite die boks: probeer om 'n voëlgesang na te boots of die refrein van 'n ballade op u instrument, kan 'n prettige manier wees om met die ore te speel.
As daar 'n gedeelte musiek is waarmee u sukkel, probeer om die stuk te improviseer deur akkoorde of note te verander totdat u 'n beter gevoel van die stuk kry
Stap 6. Hou 'n voordrag
Nooi alle eweknieë wat ook instrumente oefen uit om deel te neem. Hou 'n voordrag vir ondersteunende familielede en/of vriende wat van musiek hou. Hulle kry 'n gratis, persoonlike konsert, en u kry 'n ekstra aansporing om te oefen! Kies 'n stuk waarvan u hou en dit sal geniet om herhaaldelik te oefen.
Of u nou 'n lewendige voordrag wil beplan of nie, beskou elke les wat u neem as 'n mini-voordrag
Stap 7. Neem pouses
Om jouself af te lei, kan jou kreatiwiteit eintlik verhoog. As u gefrustreerd voel, neem 'n blaaskans en doen iets wat meer spiergeheue vereis as wat u gedink het, sodat u gedagtes kan dwaal. As u brein op so 'n manier verander, kan u 'n 'kreatiewe pouse' ervaar - nuwe oplossings, idees en motivering kan onverwags opduik.
Probeer byvoorbeeld stort, skottelgoed was, grasperk sny of wasgoed vou. Laat u gedagtes dwaal en probeer om nie daarop te konsentreer om direk na te dink oor die struikelblokke wat u in die musiekoefening ondervind nie
Stap 8. Speel met iemand anders
Musiek speel met ander kan sosiale, kreatiewe improvisasie tot gevolg hê. U kan aansluit by die ritme, klank of deuntjies van ander. Moenie bespaar om u instrument saam met u maats te speel vir lesse of voordragte nie; probeer oefen en oefen saam met ander musikante, of hulle instrumente dieselfde is as joune of verskillende mediums. Daar is ook sagteware soos Jamulus waarmee u met ander musikante kan saamwerk tydens aanlyn jam -sessies.
As jy nie 'n eweknie het wat 'n instrument langs jou kan oefen nie, probeer dan om iemand te sing terwyl jy speel
Stap 9. Daag jouself uit
Probeer harder liedjies speel. U moet nuwe uitdagings aanpak om nuwe vaardighede te ontwikkel. Die uitdaging moet egter ooreenstem met u vaardigheidsvlak.
- Die musiek waarmee u uitblink, moet u nie verveeld maak nie - as dit die geval is, is dit onder u vaardigheidsvlak.
- Die musiek behoort vir jou kompleks te wees, maar nie so moeilik dat dit jou angstig maak nie. As u ontmoedig word, neem dit dan terug en oefen iets wat nie so moeilik is nie.
Wenke
- Onthou dat privaat onderrig die bedoeling is om u te motiveer. Ouers en instrukteurs beskou ekstra hulp as 'n motiverende hulpmiddel. Dit dui nie op enige swakheid nie! Dit versterk eerder dat u talent het wat die moeite werd is om na te streef en aan te pas.
- Wees positief. Wees positief en probeer om nie te kla nie.
- Moenie elke oefening aan die begin van 'n musiekstuk begin nie. As u dit wel doen, kan u aan die begin baie goed eindig en verder in die stuk verdwyn.
- As 'n laaste uitweg wil u dalk van instrument verander. Dit is moontlik dat die spesifieke instrument wat u gebruik net nie by u pas nie.
