Notas is handig vir u eie verwysing en memorisering. Ideaal gesproke sal inligting in u handboek hersien en aanvul wat u in 'n klas leer. Sommige onderwysers verwag egter dat u selfstandig uit u handboek sal leer en dat dit nie noodwendig die materiaal uit die boek met direkte onderrig sal dek nie. Dit is dus belangrik dat u effektief lees, verstaan en aantekeninge uit u handboek neem.
Stappe
Deel 1 van 5: Voorbeskouing van hoofstukke
Stap 1. Ken u toegewysde lesing
Gaan enige sillabus, kalender of notas uit die klas na wat u lei om 'n gedeelte of gedeeltes uit u handboek te lees. Ideaal gesproke moet u uself ten minste 5 minute per bladsy toegewysde handboeklesing gee. As u 'n stadiger leser is, moet u uself ekstra tyd gee om te lees.
Stap 2. Lees hoofstukopskrifte en subopskrifte deur
Voordat u begin lees of aantekeninge maak, kyk eers na die hoofstuk. Die meeste handboeke is verdeel in makliker verteerbare afdelings wat dikwels met opskrifte verskyn. As u 'n oorsig van die hoofstuk sien en van die begin tot die einde na die opskrifte en subopskrifte kyk, kan u 'n idee kry van die lengte en baan van die hoofstuk. U kan ook sleutelwoorde gebruik terwyl u lees as u dit later in die hoofstuk met vetgedrukte onderopskrifte gesien het.
- Soek ook die woorde wat vetgedruk word. Dit is dikwels sleutelbegrippe of woordeskatwoorde wat in die hoofstuk of in die woordelys gedefinieer word.
- Lees die eerste sin van elke paragraaf as daar nie opskrifte of subopskrifte in u handboek is nie.
Stap 3. Kyk na aanvullende kaarte, grafieke of inligtingskaarte
Baie studente ignoreer of slaan inligting oor in bokse of kaarte binne die hoofstuk. Dit is egter 'n slegte plan; dat inligting dikwels die sleutel is tot die verstaan of hersiening van die hoofbegrippe van die hoofstuk. As u na die aanvullende materiaal kyk (en die onderskrifte onder die foto's of grafieke lees), kan u fokus op belangrike inligting terwyl u lees.
Stap 4. Lees “hersieningsvrae” aan die einde van die hoofstuk of afdeling
Hersieningsvrae word gegee om te verseker dat studente 'groot prentjie' of noodsaaklike konsepte uit 'n seleksie teks wegneem. Deur hierdie hersieningsvrae voor die tyd te lees, kan u help om u aandag op die belangrikste aspekte van 'n hoofstuk te vestig. Telling
0 / 0
Deel 1 vasvra
Hoe help die voorbeskouing van subopskrifte u om die hoofstuk te verstaan?
Dit vertel u waaroor die hoofstuk gaan.
Naby! Dit is waar, maar daar is ander redes om eers die onderopskrifte te lees! As u ambisieus voel, kan u selfs mini -vasvra -vrae aan u skryf, gebaseer op elke leesgedeelte. Probeer weer…
Dit vertel jou hoe lank die hoofstuk sal wees.
Jy is nie verkeerd nie, maar daar is 'n beter antwoord! Deur 'n voorskou van die hoofstuk en sy onderopskrifte te kry, weet u voordat u eers begin lees hoe lank die hoofstuk sal wees. Dit kan u help om u studietyd te begroot en te weet hoeveel tyd u aan elke segment moet bestee. Kies 'n ander antwoord!
Dit vertel u aan die einde van die hoofstuk watter inligting u moet weet.
Byna! Dit is 'n goeie rede om 'n voorbeeld van die opskrifte van die inligtingadvertensie te sien, maar dit is nie die enigste korrekte antwoord nie! U kan selfs subopskrifte gebruik om u notas te struktureer! As u nie elk van die onderopskrifte kan verduidelik as u klaar is met lees nie, wil u dit moontlik hersien! Kies 'n ander antwoord!
Al bogenoemde.
Absoluut! Al die vorige antwoorde is goeie redes om die subopskrifte van die hoofstuk voor te lees voordat u dit lees. As daar geen subopskrifte in u hoofstuk is nie, oorweeg dit om die eerste sin van elke afdeling te lees om dieselfde idees te kry. Lees verder vir nog 'n vasvravraag.
Wil u meer vasvrae hê?
Hou aan om jouself te toets!
Deel 2 van 5: Lees vir begrip
Stap 1. Vermy afleiding
As u aktief lees sonder agtergrondgeraas of afleidings, kan dit makliker wees om die inligting wat u leer, te fokus en te behou. Dit is veral belangrik om afleidings vry te wees as u nuwe materiaal leer of komplekse idees lees. Soek 'n stil en gemaklike gebied, en gaan lê en leer.
Stap 2. Verdeel die toegewysde teks in hanteerbare afdelings
As u 'n hoofstuk van 30 bladsye moet lees, moet u probeer om die hoofstuk in kleiner fokusafdelings op te deel. Die lengte van die gedeeltes kan afhang van u aandagspan. Sommige mense beveel aan dat die lees in stukke van 10 bladsye ingedeel word, maar as u probleme ondervind met die fokus op en verteer groot gedeeltes teks, wil u u gedeeltes moontlik tot 5 bladsye beperk. Die hoofstuk self kan ook in meer hanteerbare afdelings verdeel word.
Stap 3. Lees aktief
Dit kan maklik wees om passief iets te lees wat u ingewikkeld of oninteressant vind. Passiewe lees vind plaas wanneer u na elke woord kyk, maar u behou geen inligting of dink oor wat u lees nie. Om aktief te lees, probeer dink terwyl u lees. Dit beteken dat u probeer om idees op te som, idees aan te sluit by ander begrippe wat u ken, of om vrae aan uself of die teks te stel terwyl u lees.
Om aktief te lees, moenie probeer om aantekeninge te maak of iets uit te lig die eerste keer dat u 'n teksgedeelte lees nie; fokus eerder op lees om te verstaan
Stap 4. Gebruik gereedskap om u begrip te versterk
Maak seker dat u die teks verstaan terwyl u dit lees. Miskien moet u 'n woordeboek of die woordelys of indeks van die handboek gebruik om onbekende woorde te definieer.
As u by die aantekeningstadium kom, skryf u nuwe sleutelwoorde neer wat belangrik is vir die hoofstuk, tesame met die bladsynommer waar u die term en definisie gevind het. Op hierdie manier kan u maklik na die handboek terugverwys indien nodig
Stap 5. Som die belangrikste punte op terwyl u gaan
Nadat u elke teksgedeelte gelees het (of dit nou 'n gedeelte is wat u self verdeel het of 'n afdeling wat deur die handboek gemaak is), dink aan die hoofpunte. Probeer die gedeelte opsom en identifiseer die een tot drie belangrikste besonderhede van die afdeling.
Stap 6. Moenie aanvullende materiaal oorskadu nie
Hopelik het u na aanvullende materiaal, soos prente, kaarte en grafieke, gekyk toe u 'n voorskou van die hoofstuk gesien het. As u dit nie gedoen het nie, moet u dit lees terwyl u die gedeelte lees. As u hierdie besonderhede in konteks sien, kan u die inligting sintetiseer.
Hierdie tipe aanvullings kan veral voordelig wees vir studente wat geneig is om visuele leerders te wees. As u inligting probeer herroep, kan u die manier waarop 'n grafiek of grafiek makliker lyk, voorstel as 'n stuk feitelike inligting
Telling
0 / 0
Deel 2 vasvra
Hoe kan u seker maak dat u aktief lees?
Moenie na musiek luister terwyl jy lees nie.
Nope! Alhoewel dit 'n goeie idee is, sal dit u nie noodwendig help om aktief te lees nie. Verminder afleidings soos musiek, TV en ander mense terwyl u studeer! Raai weer!
Stel jouself vrae oor die materiaal terwyl jy lees.
Presies! Terwyl u lees, raak betrokke by die teks. Stel vrae, maak verbindings en let op wat u interessant vind in die teks. Dit sal u nie net help om te verstaan wat u lees nie, dit sal u ook help om dit te onthou! Lees verder vir nog 'n vasvravraag.
Moenie aantekeninge maak of uitlig terwyl u lees nie.
Definitief nie! Probeer die eerste keer dat u 'n teks deurlees meer aandag daaraan gee om die leeswerk self te verstaan as om dit te beklemtoon of aantekeninge te maak. As u dit egter 'n tweede of derde keer lees, neem beslis notas! Dit sal u help om die inligting te verstaan en dit te onthou! Daar is 'n beter opsie!
Skryf 'n opsomming van die teks as u klaar is met die hoofstuk.
Nie heeltemal nie! Alhoewel dit 'n goeie manier is om u eie begrip te kontroleer, moedig dit nie aktiewe lees aan nie. As u opsomming en aktiewe lees wil meng, oorweeg dit om na elke paar bladsye klein opsommings van die teks te skryf! Probeer weer…
Wil u meer vasvrae hê?
Hou aan om jouself te toets!
Deel 3 van 5: Notas neem
Stap 1. Wees selektief, maar deeglik
U moet nie elke stukkie inligting in die boek neerskryf nie. U moet ook nie een feit per bladsy neerskryf nie. Dit kan 'n uitdaging wees om die regte balans te vind tussen skryf genoeg, maar nie te veel nie, maar dit is die sleutel tot effektiewe aantekeninge. Deur die strategie te gebruik om 'n paragraaf te lees en dit dan op te som, kan u die regte hoeveelheid inligting teiken.
Afhangende van die onderwerp en die vlak van die handboek, is die skryf van 1-2 opsommingsinne per paragraaf die regte verhouding tussen inligting en notas
Stap 2. Parafraseer inligting uit die teks
U moet u aantekeninge in u eie woorde neerskryf. Om inligting oor te skryf, toon gewoonlik dat u werklik verstaan het wat u lees (dit is moeilik om iets in u eie woorde te stel as u nie weet wat dit beteken nie). Dit sal waarskynlik later vir u meer betekenisvol wees as u u notas hersien as u dit in u eie woorde geskryf het.
Stap 3. Gebruik 'n formaat wat vir u werk
U notas kan die vorm aanneem van 'n opsomminglys. U kan u 'n tydlyn van gebeure teken, sodat u die volgorde kan sien wat gebeur het en nie net 'n lys van gebeure nie. U kan 'n soort vloeidiagram teken om 'n volgorde te beklemtoon. Of maak 'n meer tradisionele uiteensetting met groot idees op een vlak en ondersteun dan idees daaronder. Uiteindelik is die aantekeninge u studiehulp, daarom is dit die beste om dit op 'n manier te skryf wat vir u sin maak.
Stap 4. Voeg visuele elemente by as dit u help
Visuele leerders word dikwels gehelp deur visuele voorstellings in hul eie aantekeninge. U kan 'n kort afskrif van 'n grafiek neerskryf in plaas daarvan om inligting daaroor te skryf. U kan 'n eenvoudige strokiesprent teken om 'n spesifieke gebeurtenis of interaksie tussen mense aan te toon. Moenie toelaat dat die toevoeging van visuele elemente u aflei van die taak wat u met die hand verstaan en aantekeninge maak oor die teks nie, maar voeg beeldmateriaal by as dit u sal help om die materiaal meer effektief te sintetiseer of te onthou.
Stap 5. Organiseer u notas op 'n betekenisvolle manier
Afhangende van die onderwerp, wil u u notas op 'n spesifieke manier organiseer. Geskiedenisaantekeninge kan mees logies in chronologiese volgorde geneem word (of selfs in die formaat van 'n tydlyn). Wetenskapsnotas moet egter in 'n spesifieke volgorde geneem word wat die bemeestering van die een konsep toon, voordat ons na die volgende gaan.
As u twyfel oor hoe u u notas moet organiseer, moet u die organisasie van die handboek volg. As inligting in 'n sekere volgorde in die handboek geskryf is, en daar is gewoonlik 'n rede daarvoor
Telling
0 / 0
Deel 3 vasvra
Hoe moet u u geskiedenisnotas struktureer?
Chronologies.
Reg! Dit is die beste manier om historiese notas te organiseer. U kan 'n effens ander organisasiestruktuur vir elke vak gebruik, maar moenie dit te ingewikkeld maak nie! As u nie eers u aantekeninge kan lees of verstaan nie, sal dit u nie help as die toetstyd aanbreek nie! Lees verder vir nog 'n vasvravraag.
Teken 'n prentjie vir elke hoofgebeurtenis
Nie noodwendig! As u 'n visuele leerder is en foto's u help om die inligting te verstaan en te onthou, kan foto's 'n uitstekende toevoeging tot u notas wees. U het egter waarskynlik nie 'n prentjie nodig vir elke hoofgebeurtenis nie, veral nie vir die geskiedenis nie! Oorweeg eerder 'n ander en minder tydrowende notastruktuur. Probeer weer…
Die handboek het egter die inligting georganiseer.
Nie heeltemaal nie! As u nie meer idees het nie, of as u huidige notasstruktuur nie werk nie, gebruik die een in die boek, maar die geskiedenis is 'n bietjie meer eenvoudig! As u deur die onderopskrifte blaai voordat u aantekeninge neem, kan u ook 'n goeie idee hê van hoe u die inligting kan struktureer as u sukkel. Kies 'n ander antwoord!
Met die belangrikste inligting eers.
Nie heeltemal nie! Alhoewel dit 'n goeie struktuur vir ander vakke sou wees, het die geskiedenis 'n organisatoriese struktuur wat nog beter werk. Gebruik 'n aantekeningstruktuur wat vir u werk, maar as u sukkel om 'n formaat te vind wat u wil, moet u net die een gebruik wat die handboek gebruik. Kies 'n ander antwoord!
Wil u meer vasvrae hê?
Hou aan om jouself te toets!
Deel 4 van 5: Bind handboeknotas aan klasleer
Stap 1. Gee aandag aan klaslesings
Onderwysers sal dikwels spesifiseer watter hoofstukke of gedeeltes van 'n handboek die mees relevante sal wees vir 'n komende toets. As u hierdie inligting ken voordat u die handboek lees, kan u tyd en energie bespaar en u kan fokus op die belangrikste om te weet.
- Skryf alles neer wat u instrukteur op die bord skryf. Hierdie inligting is waarskynlik relevant vir toekomstige besprekings en komende opdragte of toetse.
- Vra u instrukteur of hy of sy u sal toelaat om 'n persoonlike opnameapparaat te gebruik om die lesing op te neem en tuis te luister. Alles wat u gemis het tydens die neem van notas in die klas, sal op die opname gehoor word, en u kan die inligting na die klas by u notas voeg.
Stap 2. Leer om snelskrif te skryf
Dit kan moeilik wees om so vinnig notas te skryf as wat die onderwyser praat. Om kortskrif te leer skryf, is 'n uitstekende manier om te verseker dat die notas wat u in die klas neem alles wat die instrukteur van u verwag, dek. afkorting
- Skryf belangrike name, plekke, datums, gebeure en konsepte neer. As u hierdie onderwerpe in u aantekeninge behandel, sal dit waarskynlik baie makliker wees om die besonderhede rondom die mense of plekke te onthou as u teruggaan na die handboek.
- Volg belangrike onderwerpe met kort konteksaanwysings. Dit kan 'n paar woorde of selfs 'n kort sin wees, maar met 'n paar kort aantekeninge kan u die name of datums wat u tydens die lesing neergeskryf het, sinvol maak.
Stap 3. Hersien u notas uit die klas
Noudat u aantekeninge uit die klaslesing het, wil u hierdie notas hersien om die belangrike onderwerpe wat in die klas behandel word, te leer.
Probeer om u aantekeninge te lees kort nadat die klas geëindig het. As u u notas onmiddellik na afloop van die les hersien, sal dit u waarskynlik help om die inligting vir 'n langer tydperk te behou
Stap 4. Kombineer klasnotas met handboeknotas
As u notas uit die klas en uit u handboek het, kombineer en vergelyk dit. U moet enigiets identifiseer wat deur die handboek sowel as u onderwyser beklemtoon is; dit is waarskynlik 'n baie belangrike konsep. Telling
0 / 0
Deel 4 vasvra
Waarom is dit belangrik om u handboeknotas met u klasnotas te kombineer?
U notas sal korter wees.
Nie heeltemal nie! U notas sal waarskynlik langer wees as u dit gekombineer het! Oorweeg dit om u gekombineerde notas volgens onderwerp te struktureer, sodat u nie deurgaans inligting sal herhaal nie. Kies 'n ander antwoord!
Enige herhaalde inligting is belangrik.
Ja! Alles wat u instrukteur noem, sal waarskynlik belangrik wees om te weet, maar as u instrukteur dit noem en dit in die handboek verskyn, sal dit byna seker wees dat dit op die toets is. Maak seker dat u tyd spandeer om hierdie inligting te verstaan en te onthou! Lees verder vir nog 'n vasvravraag.
U sal meer moet studeer.
Byna! Nadat u u notas gekombineer het, het u moontlik meer inligting, maar dit is nie noodwendig 'n goeie ding nie! Probeer om uit te vind watter inligting die belangrikste is, en konsentreer daarop, sodat u goed sal vaar met die eksamen! Kies 'n ander antwoord!
U kan alle vrae oor die materiaal op u eie beantwoord.
Nie noodwendig! Net omdat u twee stelle notas het, beteken dit nie dat u nie vrae het nie! As u vrae het oor die inligting, kyk dan in u handboek of vra die onderwyser lank voor die eksamen! Raai weer!
Wil u meer vasvrae hê?
Hou aan om jouself te toets!
Deel 5 van 5: Gebruik u notas
Stap 1. Bestudeer u aantekeninge
Beskou u aantekeninge as 'n studiegids vir u kursuseksamens. Deur te skryf, kan u sekere dinge onthou, maar u sal waarskynlik nie alles in die handboek onthou as u nie die notas wat u geneem het, bestudeer nie. As u teruggaan na die notas, kan u die belangrikste konsepte en spesifieke terme onthou, selfs maande nadat u die inligting behandel het.
Stap 2. Deel jou notas
As u saam met ander studente in u klas werk, wil u miskien notas uitruil en deel. Dit kan 'n nuttige strategie wees, aangesien verskillende studente verskillende konsepte kan fokus of beklemtoon. As u ook 'n vriend of klasmaat het wat die klas gemis het of nie 'n konsep verstaan nie, kan u u notas deel om haar te help.
Stap 3. Maak flitskaarte
As u 'n naderende eksamen het, kan u u notas omskakel in flitskaarte. Dit kan dit makliker maak om name, datums en definisies te leer en te memoriseer. Boonop kan u hierdie flitskaarte gebruik om saam met 'n ander student of in 'n studiegroep saam te werk en te studeer, wat die toetsprestasie verbeter. Telling
0 / 0
Deel 5 vasvra
Vir watter tipe inligting moet u flitskaarte maak?
Belangrike datums.
Jip! As u op belangrike datums getoets gaan word, is flitskaarte 'n uitstekende manier om te studeer! Plaas eenvoudig 'n datum aan die een kant en 'n verduideliking van wat op die dag op die ander kant gebeur het. Sit alle flitskaarte wat u nie ken nie opsy en bestudeer dit spesifiek totdat u dit almal ken! Lees verder vir nog 'n vasvravraag.
Opstelvrae.
Definitief nie! As u toets 'n opsteltoets gaan wees, is flitskaarte nie die beste manier om voor te berei nie. As u 'n lys van moontlike vrae het wat u instrukteur kan gebruik, kan u eerder praktiese opstelle skryf vir elk van die vrae! Raai weer!
Vrae wat direkte aanhalings uit die teks vereis.
Nope! Flitskaarte word die beste gebruik vir vinnige, gememoriseerde inligting. As u weet dat u direkte aanhalings uit 'n teks in u toets moet gebruik, oorweeg dit om onderwerpe of temas waaroor u moet skryf, neer te skryf en 'n lys van direkte aanhalings wat u kan gebruik om elke idee te ondersteun. Daar is 'n beter opsie!
Al bogenoemde.
Nie heeltemal nie! Alhoewel flitskaarte handige studiegereedskap kan wees, is dit nie altyd die beste keuse vir sommige vrae of materiaal nie. Gebruik flitskaarte vir vinnige, gememoriseerde inligting, soos name en woordeskatwoorde. Raai weer!
Wil u meer vasvrae hê?
Hou aan om jouself te toets!
Wenke
- Begroot u tyd. Dit is maklik om oorweldig te voel deur alles wat u moet leer, maar as u goeie aantekeninge neem en u tyd goed bestuur, voel dit baie meer hanteerbaar.
- Skryf datums en opskrifte op u aantekeninge om u georganiseerd te hou. U kan ook die bladsye van u notas nommer as hulle nie aan mekaar gebind is nie, of as u van plan is om dit uit 'n notaboek te verwyder.
- Gebruik kolpunte. Moenie voel dat u in volsinne moet skryf nie; skryf slegs die belangrikste inligting neer. Dit sal help as u na u aantekeninge kyk en studeer, aangesien u nie deur teks oorweldig sal word nie.
- Leer watter studiegewoontes die beste vir u werk. Of u nou 'n oggendpersoon of 'n naguil is, as u by 'n konsekwente skedule hou as u lees, aantekeninge maak en u aantekeninge hersien, sal u op hoogte bly met u studies.
- Hou u gedagtes waaksaam. Ontspan, rek en neem klein pouses.
- Skep een of twee opsommings per paragraaf; gebruik dan die opsommings om 'n algehele opsomming van die afdeling te skep.
- As u nie verstaan wat die teks beteken nie, vra 'n onderwyser en skryf die teks oor sodat u dit kan verstaan.
- Gebruik kleur indien moontlik. Jou brein is aangetrokke tot kleur, en dit sal help om die hoofstukke waaroor jy in die handboek moet gaan, te memoriseer.
