Namate 'n mens 'n meer gevorderde snelkoppeling word, word dit nodig om meer en langer algoritmes, of stelle bewegings wat 'n taak verrig, te onthou. Dit kan soms skrikwekkend wees, veral as u dinge soos volle OLL (Orientation of the Last Layer) leer. Hierdie artikel sal u help om u vermoë om spoedkubalgoritmes te onthou, te verbeter, 'n vaardigheid wat u ook kan oordra na ander komplekse geheue -take.
Stappe
Metode 1 van 3: Leer die algoritmes
Stap 1. Moenie te veel algoritmes tegelyk leer nie
Moenie meer as twee tot drie algoritmes op een dag leer nie, tensy dit baie kort is, want u moet dit maande, miskien jare later, kan onthou.
Stap 2. Begin om die algoritmes wat u geleer het in u daaglikse oplossing op te neem
As u nie elke dag vinnig oplos nie, begin dan.
Stap 3. Leer saam soortgelyke algoritmes
Nadat u byvoorbeeld die T -perm geleer het, probeer die Y-, F- en Jb -permutasies.
Stap 4. Leer 2-kyk OLL voordat u volledige OLL leer
Dit sal u tye nie net vinniger verbeter nie, maar dit sal u ook 'n voorsprong gee as u besluit om die volledige OLL te leer. Met slegs 21 algoritmes, word dit aanbeveel om op 'n slag volledige PLL te leer, selfs al neem dit u 3 weke.
Stap 5. Leer volledige PLL voor volledige OLL
Daar is nie net veel minder algoritmes nie, maar dit sal u meer tyd bespaar.
Metode 2 van 3: Oefening van die algoritmes
Stap 1. Oefen scramble -algoritmes vir 'n maklike begin
As u probleme ondervind om die standaard kubusnotasie te volg, oefen u deur middel van scramble -algoritmes van die WCA Scramble Generator op https://www.worldcubeassociation.org/regulations/history/files/scrambles/scramble_cube.htm. Probeer om die kubus by die prentjie te pas. U kan selfs tyd neem om vinniger te probeer raak!
U kan selfs 'n prentjie teken, sodat u nie onmiddellik die notasie vir die oplossing hoef te herken nie; Byvoorbeeld, as dit R sê, kan u probleme ondervind met die gebruik van 'n algoritme om dit vinnig genoeg te herken sodat u uit u ritme kan kom, teken dus 'n prentjie en wys watter kant u moet draai
Stap 2. (Vir F2L- en OLL -gevalle) Gee die gevalle se name
As hulle dom is, of verwys na 'n binne -grap, des te beter. U kan byvoorbeeld die OLL-bokse met sewe hoeke kopligte, hamerkop, vreemde/ongemaklike, Sune, anti-Sune, hamerkopligte en dubbele kopligte noem. Of wat jy ook al wil!
Stap 3. Verdeel die werk met 'n vriend
As u 'n vriend het wat dieselfde algoritmes probeer leer, kan u elke dag een tot twee algoritmes leer, en die ander leer wat u geleer het. Dit kan soms help, aangesien u eenvoudige herinneringe kan uitruil en mekaar kan herinner as een persoon 'n algoritme vergeet. Boonop leer almal die beste deur onderrig.
Metode 3 van 3: Memorisering van die algoritmes
Stap 1. Memoriseer basiese snellers
Die sneller [R U R 'U'] is byvoorbeeld baie algemeen. Dit word soms die 'sexy' beweging genoem. Daar is ook [R 'F R F'], die "voorhamer". Leer om hierdie snellers te herken, aangesien dit 'n algoritme van ses bewegings soos [F R U R 'U' F '] kan verander in 'n driebeweging: [F "sexy" F'].
Stap 2. Hou 'n notaboek met algoritmes wat u probeer leer
Skryf die algoritmes neer, insluitend 'n diagram van die saak of hoe dit die stukke beweeg. As u eers 'n algoritme kan uitvoer nadat u dit nie in die notaboek gesien het nie, kruis u dit.
Stap 3. Probeer sekere stukke of kleure deur 'n algoritme volg
Die aanvanklike skrywer het byvoorbeeld die V -permutasie geleer deur te sien hoe die wit plakkers op die voor- en regterkant beweeg. En die Sune moet baie maklik wees om te leer deur die F2L-paar regs voor te volg.
