Baie Engelse klasse op hoërskool en hoërskool vereis dat hul studente boekverslae voltooi. Dikwels is dit moeilik om te weet wat u moet insluit en uit u verslag moet laat. 'N Opsomming vertel u lesers van die belangrikste punte en elemente van 'n boek wat u in u eie woorde gelees het. Afhangende van die vereistes van u onderwyser, moet u moontlik ook u mening oor die boek gee, soos wat u daarvan gehou het of wat u nie daarvan gehou het nie. As u 'n bietjie deeglik voorberei, is dit niks om voor bang te wees nie!
Stappe
Deel 1 van 3: Voorbereiding vir u boekverslag
Stap 1. Kies 'n geskikte boek
U onderwyser kan 'n boek aan u toewys of 'n lys gee waaruit u kan kies. As sy/hy u nie 'n spesifieke boek gee nie, kan dit nuttig wees om u skoolbibliotekaris te vra om iets aan te beveel wat geskik is vir die opdrag.
As jy kan, kies 'n boek oor 'n onderwerp wat jou interesseer, want dit sal dit vir jou lekkerder maak om te lees
Stap 2. Maak seker dat u die opdrag verstaan
U onderwyser kan u 'n opdrag of opdrag gee wat u spesifieke besonderhede oor die boekverslag gee. Volg die gegewe riglyne, soos hoe lank die verslag moet wees en wat dit moet insluit.
- Moenie 'n boekverslag met 'n boekresensie verwar nie. 'N Boekverslag gee 'n opsomming van 'n boek en gee u mening oor 'n boek, maar dit fokus gewoonlik meer op feite oor die boek. 'N Boekresensie beskryf gewoonlik wat 'n boek sê en evalueer hoe die boek werk.
- Vra u onderwyser as u enige vrae het. Dit is baie beter om vrae te stel as jy iets nie verstaan nie, as om net te probeer deurmekaar werk om werk te lewer wat nie is wat jou onderwyser verwag het nie.
Stap 3. Maak aantekeninge terwyl u lees
Dit sal baie makliker wees om u boekverslag op te stel as u aantekeninge gemaak het in plaas daarvan om alles aan die einde te probeer onthou. Terwyl u lees, skryf 'n paar aantekeninge oor die volgende neer:
- Karakters. As u boek fiksie is (of 'n biografie of memoires), hou dan dop wie die hoofkarakters is. Hoe is hulle? Wat doen hulle? Is hulle aan die einde van die boek anders as die begin? Het jy van hulle gehou?
- Instelling. Hierdie kategorie is hoofsaaklik van toepassing op fiksie. Die toonsetting van 'n boek is waar en wanneer die verhaal afspeel (byvoorbeeld, die skool van Hogwarts is die hoofopset van die Harry Potter -romans). Die omgewing kan 'n beduidende invloed op die karakters en die verhaal hê.
- Verhaal. Wat gebeur in die boek? Wie het wat gedoen? Waar in die boek (begin, middel, einde) lyk dit asof belangrike dinge gebeur? Was daar duidelike 'keerpunte' in die verhaal, waar dinge blykbaar verander as wat voorheen gebeur het? Hoe het die verhaal opgelos? Watter dele is jou gunsteling dele van die verhaal?
- Hoofgedagtes/temas. Hierdie kategorie sal effens anders wees vir nie -fiksie of fiksie. Niefiksie kan 'n baie duidelike hoofgedagte hê, soos die aanbied van 'n biografie van 'n beroemde historiese figuur. Vir fiksie sal daar waarskynlik 'n sleuteltema wees wat dwarsdeur die boek loop. Dink hieraan na in terme van wat u uit die boek geleer het wat u nie geweet het voordat u dit gelees het nie. Miskien vind u dit makliker as u 'n paar aantekeninge oor elke hoofstuk neem.
- Aanhalings. 'N Goeie boekverslag vertel nie net nie, maar wys ook. As u byvoorbeeld die skryfstyl van die skrywer baie geniet het, kan u 'n aanhaling in u boekverslag gebruik wat aandui waarom u daarvan hou. 'N Sappige aanhaling wat die hoofgedagte van die boek saamvat, kan ook 'n goeie idee wees. U hoef nie elke aanhaling wat u in u verslag neerskryf, te gebruik nie, maar maak aanhalings wat u aandag trek.
Deel 2 van 3: Die opstel van u boekverslag
Stap 1. Besluit hoe u u boekverslag moet organiseer
U onderwyser het moontlik aan u spesifieke vereistes gestel, en indien wel, moet u dit voldoen. Daar is twee basiese maniere om 'n boekverslag te organiseer:
-
Organiseer die boekverslag volgens hoofstuk. As u u boekverslag so organiseer, gaan u van hoofstuk na hoofstuk. U sal waarskynlik verskeie hoofstukke in elke paragraaf moet behandel.
- Pro: U kan chronologies volg, wat nuttig kan wees as u boeke met baie plotelemente saamvat.
- Nadele: Hierdie soort organisasie kan moeiliker wees om uit te vind of u oor meerdere hoofstukke in een paragraaf moet praat.
-
Organiseer die boekverslag volgens tipe element ("tematiese" organisasie). As u u boekverslag so organiseer, kan u 'n paragraaf oor die karakters, 'n paragraaf of twee oor plotopsomming, 'n paragraaf oor hoofgedagtes en 'n paragraaf bevat wat u mening oor die boek saamvat.
- Pro: U kan baie plotopsommings in baie min ruimte aanpak. Die paragrawe is duidelik verdeel, sodat u weet wat u in elkeen moet dek.
- Nadele: dit is moontlik nie gepas as u opdrag meestal is om die boek op te som nie, eerder as om u mening daaroor te gee.
Stap 2. Skep 'n uiteensetting
Dit sal u help om u opsomming op te stel. Plaas u aantekeninge in 'n uiteensetting, afhangende van hoe u besluit het om u paragrawe te organiseer.
- Vir chronologiese volgorde: Gee elke hoofstuk of afdeling van die boek sy eie afdeling. Skryf die belangrikste verhaalelemente en karakterontwikkelings wat in elke hoofstuk plaasgevind het, neer.
- Vir tematiese organisasie: Skryf u aantekeninge oor die verskillende elemente, soos karakters, plot en hoofidees, in aparte afdelings. Elkeen sal 'n paragraaf word.
- As u u eerste konsep skryf, dink aan watter elemente die verhaal vorentoe beweeg, want dit is waarskynlik die belangrikste. As u wil, kan u meer besonderhede gee tydens die hersiening.
- Baie dinge gebeur byvoorbeeld in Suzanne Collins se The Hunger Games, maar jy kan nie oor hulle almal praat nie. Fokus eerder op die algehele beweging van die verhaal. Begin deur te verduidelik wat die Hunger Games is en hoe Katniss Everdeen en Peeta Mellark gekies word. Dan sal u hul tyd in die Capitol saamvat, insluitend inligting oor hoe borgskap werk. Hierna vat u die belangrikste oomblikke van die Spele saam, soos Katniss wat haar been in die brand beseer het, die aanval deur spoorsnyers, die dood van Rue, die soen in die grot, die laaste geveg van Cato en die besluit om te eet giftige bessies. U sluit dan af deur die belangrikste oomblikke van die einde van die boek af te handel.
Stap 3. Skryf jou inleidingsparagraaf neer
U inleiding moet die leser 'n basiese idee gee van waaroor die boek handel. Dit moet ook 'n bietjie inligting gee oor die hoofkarakters en/of idees. U hoef nie hier in detail in te gaan nie; u hoef net genoeg inligting te gee sodat u leser weet wat hy van die res van die verslag kan verwag.
- Gee publikasie -inligting vir die boek, insluitend die boek se titel, outeur, jaar van publikasie en genre. U onderwyser kan u vra om ander inligting in te sluit. Gee ook die inligting as u boek deur iemand belangrik geskryf is, 'n toekenning gewen het of 'n topverkoper is.
- Byvoorbeeld, 'n kort opsomming van The Giver van Lois Lowry kan soos volg daaruit lyk: 'Die jong volwasse roman van Lois Lowry The Giver is in 1993 deur Houghton Mifflin Harcourt uitgegee en het 'n Newbery-medalje in 1994 verower. blyk 'n utopiese samelewing te wees wat floreer op 'Sameness'. Daar is geen honger, hartseer of armoede in hierdie samelewing nie. Hierdie utopie hang egter daarvan af dat sy mense nie ware emosies voel nie. Hierdie gebrek aan emosie veroorsaak ernstige probleme vir die hoofkarakter, Jonas, sodra hy gekies is om die nuwe ontvanger van geheue te word.”
- Gee 'n opsomming van die hoofgedagte of doel van die skrywer vir die skryf van 'n nie -fiksieboek. Gee wat u dink hulle proefskrif is. Byvoorbeeld, 'n kort opsomming van die boek I Am Malala kan soos volg lyk: 'Malala Yousafzai, die jongste ontvanger van die Nobelprys vir vrede, vertel haar ongelooflike ware verhaal in I Am Malala: The Girl Who Stood Up for Education and was shot deur die Taliban. Hierdie boek is in 2013 deur Little, Brown and Company uitgegee. Malala wil ander jongmense inspireer om te glo in hul mag om die wêreld te verander deur haar eie ervaring oor die waarde van opvoeding en vreedsame protes te deel.”
Stap 4. Ontwikkel u liggaamsparagrawe
Ontwikkel vanuit u uiteensetting hoofstukparagrawe wat die belangrikste elemente van die boek opsom. Tensy u met 'n baie kort boek te doen het, sal u byna seker nie elke detail of selfs elke hoofstuk in u finale konsep kan opsom nie. Fokus eerder op wat vir u die belangrikste was in die verhaal en die karakters.
Vir nie -fiksie moet u opsomming fokus op wat u dink die hoofgedagte van die skrywer is en hoe die idee in die boek ontwikkel word. Watter belangrike punte maak die skrywer? Watter bewyse of verhale uit hul persoonlike ervaring gebruik hulle om hul punte te ondersteun?
Stap 5. Gebruik die beweging van die plot om u paragrawe te ontwikkel
As u gekies het om u boekverslag chronologies te organiseer, dink dan aan hoe die plot verloop. Wat is die belangrikste gebeurtenisse in die plot? Waar verander dinge? Waar is die verrassings of kranshangers?
-
Verdeel u paragrawe op grond van waar die belangrike gebeurtenisse plaasvind. As u byvoorbeeld J. R. R. Tolkien se roman The Hobbit, u kan u paragrawe so organiseer:
- Inleidende paragraaf: som die boek in die algemeen op en gee die publikasie inligting.
- Liggaamsparagraaf 1: som Gandalf se komplot op om Bilbo Baggins 'n inbreker vir Thorin Oakenshield en die party van Dwerge te laat word. Eindig met Bilbo se keuse om op 'n avontuur te gaan (want dit is 'n belangrike veranderingspunt vir die karakter).
- Liggaamsparagraaf 2: som die avonture op wat Bilbo en die Dwerge beleef het, soos om byna deur trolle geëet te word, deur kabouters ontvoer te word en Bilbo om Gollum en die One Ring te vind. Daar is baie avonture, so jy sou nie oor hulle almal praat nie; kies eerder die belangrikste punte. U kan eindig met die dwerge wat deur die Wood-Elves gevang word, want dit is nog 'n keerpunt in die verhaal. Bilbo moet besluit of hy dapper genoeg is om almal te red.
- Liggaamsparagraaf 3: som die interaksies op tussen die Dwerge en die Lake Town -mense, Bilbo klim in die Eensame Berg en praat met Smaug, Smaug vernietig alles en word doodgemaak (spoiler!), En die baie groepe dwerge, elwe en mans wat besluit om te veg oor die buit. Dit is 'n goeie plek om hierdie paragraaf te stop, want dit is die hoogtepunt van die verhaal en u leser wil weet wat die resolusie is, of hoe alles regkom.
- Liggaamsparagraaf 4: som op hoe Bilbo probeer om die geveg te stop, die argument wat Bilbo en Thorin het, die uitkoms van die geveg en Bilbo wat huis toe kom om te ontdek dat al sy goed verkoop word. U kan ook praat oor hoe die hoofkarakter, Bilbo, eindig as 'n ander karakter as die manier waarop hy begin het. Dit sou 'n goeie oorgang wees na …
- Slotparagraaf: praat oor die hoofidees van die boek en wat u geleer het. U kan praat oor hoe belangrik dit is om te leer om dapper te wees, of hoe gierigheid in die boek gekritiseer word. Sluit dan af met u mening oor die boek in die algemeen. Sal jy dit by 'n vriend aanbeveel?
Stap 6. Organiseer u paragrawe volgens tema
As u 'n tematiese organisasie gekies het, kan u u paragrawe volgens onderwerp ontwikkel, in plaas daarvan dat u die paragraaf bepaal. U benodig 'n paragraaf (of twee) van 'n plotopsomming, 'n paragraaf oor die karakters, 'n paragraaf oor die hoofidees of temas van die boek en 'n paragraaf wat u algemene mening saamvat.
- Begin met 'n baie kort plotopsomming. Praat oor die tipe boek wat dit is, waar die boek afspeel (Hogwarts, die buitenste ruimte, 'n mitiese verlede), wat die hoofkarakter probeer doen of leer, en hoe die plot eindig.
-
Die paragraaf oor karakters moet oor die hoofkarakter (of karakters) praat. Wie is hulle, en waarom is hulle belangrik? Wat wil hulle doen of leer? Watter gebreke en sterk punte het hulle? Eindig hulle die boek op een of ander manier anders as hoe dit begin het?
Byvoorbeeld, 'n paragraaf oor die karakters in The Hobbit sou waarskynlik die meeste fokus op Bilbo Baggins, die 'protagonis' of held van die roman. Dit sal waarskynlik ook 'n bietjie moet gesels oor die ander belangrike karakters: Thorin Oakenshield en Gandalf die towenaar. In hierdie paragraaf word Bilbo se karakterontwikkeling oorweeg van iemand wat bang is vir nuwe dinge, tot iemand wat dapper is en sy vriende red
-
Die paragraaf oor die belangrikste idees of temas is miskien die moeilikste om te skryf, maar u aantekeninge behoort te help. Dink aan watter lesse die karakters geleer het. Waaroor het hierdie boek jou laat dink? Het dit jou vrae laat vra?
As u byvoorbeeld oor The Giver skryf, wil u miskien die belangrikheid van gevoelens in menselewens bespreek. U kan ook praat oor die idee dat u pyn sowel as plesier moet ervaar om die lewe ten volle te kan ervaar. 'N Ander groot tema is die idee om jou eie persoon te word: die held Jonas moet leer hoe om die' gelykheid 'van die samelewing te verwerp om sy eie pad te volg
Stap 7. Skryf 'n gevolgtrekking
U gevolgtrekking moet voltooi word deur die hoofpunte van die boek te hersien en u mening oor die boek te gee. Het jy daarvan gehou? Was dit lekker? Stem u saam met die skrywer se idees of manier van skryf? Het jy iets geleer wat jy nie voorheen geweet het nie? Verduidelik u redes vir u reaksie deur voorbeelde te gebruik om u bewerings te ondersteun.
Stel jou jou gevolgtrekking voor as 'n manier om vir ander te sê of hulle die boek moet lees of nie. Sou hulle dit geniet? Moet hulle dit lees? Hoekom of hoekom nie?
Deel 3 van 3: Hersiening van u boekverslag
Stap 1. Herlees u boekverslag
U moet 'n duidelike struktuur in u verslag hê, met 'n inleiding wat 'n kort opsomming van die hoofpunte van die boek bevat, hoofstukke wat die boek duidelik opsom, en 'n gevolgtrekking wat 'n algehele beoordeling van die boek bied.
Vra jouself af terwyl jy lees: sou jy verstaan wat gebeur het as jy hierdie opsomming vertel aan 'n vriend wat nie die boek gelees het nie? Sou hulle 'n goeie idee hê of hulle van die boek hou of nie?
Stap 2. Kyk vir logiese oorgange
U benodig oorgange tussen u paragrawe, en ook tussen elke idee in elke paragraaf. Hierdie oorgange help u leser om hulle te leer oor wat gebeur.
Byvoorbeeld, in plaas daarvan om sinne slegs met die woord "Dit" of "Dit" te begin, herinner u u leser aan wat in die vorige sin gebeur het. 'Dit' is vaag, maar 'dit (wedstryd, lotery, moord)' is duidelik
Stap 3. Kontroleer al die inligting oor die boek
Maak seker dat u die name van die skrywer en die karakters korrek gespel het, gegewe die volledige en volledige titel, en die uitgewer van die boek verskaf het (as u onderwyser dit gevra het).
Stap 4. Lees die boekverslag hardop
Dit sal u help om ongemaklike plekke of plekke op te vang wat moeilik is om te verstaan. Deur hardop te lees, kan u ook proefleesfoute opspoor wat reggestel moet word.
Stap 5. Vra iemand anders om u verslag te lees
Die beste manier om te weet of u 'n goeie taak gedoen het deur die belangrike dele van u boek op te som, is om iemand anders te vra om u boekverslag te lees. 'N Vriend of 'n ouer kan u help om die plekke te vind wat onduidelik is.
Moenie vir u vriend sê waaroor die boek handel of waarop u fokus nie, voordat u u verslag laat lees. Op hierdie manier sal hulle slegs moet fokus op wat op die papier is - wat u onderwyser ook sal doen
Stap 6. Maak seker dat u naam en die naam van u onderwyser op die finale kopie is
Dit is belangrik of u 'n gedrukte kopie of 'n handgeskrewe kopie inlewer. As u nie u naam op die boekverslag plaas nie, kan u onderwyser u nie 'n punt gee nie
Stap 7. Maak 'n skoon kopie op goeie papier
As u u boekverslag van 'n rekenaar af druk, gebruik skoon, swaar papier in die drukker. Voorkom dat die boekverslag plooie kry voordat u dit inlewer. As u die boekverslag met die hand skryf, gebruik u die mooiste, maklik leesbare handskrif en skoon, ongerimpelde papier.
Stap 8. Vier
Jy het goeie werk gedoen. Wees trots op jou harde werk!
Wenke
- Probeer om te dink oor hoe jy die storie sou vertel aan iemand wat dit nie weet nie.
- Moenie wag tot die laaste minuut nie! Begin vroeg en lees en som een hoofstuk per dag op. Dit gee u minder werk om alles tegelyk te doen. Dit help ook om u opsomming dadelik te skryf terwyl dit vars in u gedagtes is.
- Vir ouers: lees die opsomming van elke hoofstuk vinnig. As u dit nie kan verstaan nie, vertel dan vir u kind watter inligting u voel ontbreek, sodat hulle weet wat hulle moet byvoeg wanneer hulle hersien.
- Moenie vergeet om aantekeninge te maak terwyl u lees nie.
