Van toneelspel tot skildery tot die bestuur van 'n galery, u kan kinders help om op verskillende maniere te leer hoe hulle hul kreatiwiteit in 'n loopbaan kan verander. Neem in die klas tyd om verskillende loopbane te verduidelik. U kan praat oor kunsskool of kuns in 'n meer tradisionele kollege. Stel kinders verder bloot deur die kunsklasse by u skool uit te brei en die kunste in bestaande kernklasse te integreer. Geniet dit! U help kinders om 'n pad te vind waaroor hulle passievol kan wees.
Stappe
Metode 1 van 3: Beklemtoon verskillende loopbaanpaaie in u klas
Stap 1. Stel loopbaangroepe bekend aan jonger studente
'N Beroepsgroep is 'n uitstekende manier om studente te help om 'n groep loopbane te verstaan wat iets gemeen het. Eintlik help u studente om 'n klomp werk saam te voeg wat in dieselfde kategorie val. Kondig aan dat u 'n groep werkgeleenthede skep wat met die kunste te doen het. Na 'n kort bespreking van wat 'die kunste' beteken, vra die studente om u te help om verskillende werk te vind wat in die kategorie val. Hulle sal waarskynlik idees opdoen soos akteur, illustreerder, skrywer en kunstenaar.
- Gee verskillende boeke om te lees, gebaseer op verskillende loopbane. Probeer wat doen illustrators? deur Eileen Christelow of If You Were a Writer deur Joan Lowery Nixon.
- Laat middelskoolleerlinge 'n kunsloopbaan kies om na te vors. Elke student kan dan hul bevindings met die klas deel.
Stap 2. Verskaf praktiese aktiwiteite vir verskillende loopbane
Stel 'n verskeidenheid stasies in u klaskamer op waarmee studente verskillende beroepe kan "probeer". Een stasie kan kostuums bevat en kan 'n manier wees om toneelspel te verken. Laat studente op 'n ander stasie foto's neem met 'n weggooikamera. Druk dit uit om 'n kunsgalery te skep! KUNDIGE WENK
Kelly Medford
Professional Artist Kelly Medford is an American painter based in Rome, Italy. She studied classical painting, drawing and printmaking both in the U. S. and in Italy. She works primarily en plein air on the streets of Rome, and also travels for private international collectors on commission. She founded Sketching Rome Tours in 2012 where she teaches sketchbook journaling to visitors of Rome. Kelly is a graduate of the Florence Academy of Art.
Kelly Medford
Professional Artist
Teach them new skills, and push them to try something out of the box. Don’t let the kids make the same thing every time!
Stap 3. Verduidelik 'n wye verskeidenheid werksgeleenthede in die kunste
Hou 'n dinkskrum saam met u studente. Gee hulle 'n kategorie en laat hulle met verskeie loopbane vorendag kom wat by die tema pas. Beantwoord dan vrae oor elke taak. Sommige kategorieë en idees sluit in:
- Teater/film: akteur, regisseur, skrywer, publisist, filmmaker.
- Kuns: skilder, beeldhouer, grafiese ontwerper, galery -eienaar, museumkurator.
- Musiek: Kunstenaar, komponis, choreograaf.
Stap 4. Nooi professionele persone uit verskillende beroepe om met studente te praat
As u skool 'n loopbaandag het, moet u 'n verskeidenheid sprekers nooi wat 'n beroep in die kunste het. U kan uitreik na mense wat u persoonlik ken, of in die gemeenskap soek na mense wat bereid is om met u studente te praat. Probeer navraag doen by plaaslike dansstudio's, musiekwinkels en kunsgalerye. U kan ook met die plaaslike kolleges kontak om gewillige sprekers te vind.
- Wees beleefd wanneer u iemand vra om hul tyd met u studente te deel.
- Vra die spreker om gereed te wees om baie vrae van nuuskierige studente te beantwoord.
- As u skool nie 'n loopbaandag het nie, kan u eenvoudig gassprekers in u eie klas nooi.
Metode 2 van 3: Verkenning van hoër onderwys in die kunste
Stap 1. Bespreek opsies om na kunsskool te gaan
Vir baie loopbane kan dit nuttig (of selfs nodig) wees om 'n graad aan 'n kollege of kunsinstituut te verwerf. Gee kinders baie inligting oor die kunsskool. Jy kan hulle help om aanlyn te soek na skole wat spesialiseer in die veld waarin hulle belangstel. Byvoorbeeld, help 'n skilder om skole te soek wat bekend is vir hul skilderprogramme.
- Maak seker dat studente ook die koste van die kunsskool in ag neem. Help hulle om beurse en finansiële hulp te soek.
- Help hulle om 'n portefeulje te skep wat hul beste werk beklemtoon.
Stap 2. Bespreek die roete vir liberale kunste
Dit is nie nodig om 'n kunsskool by te woon om 'n graad in kunste of 'n kunsverwante veld te volg nie. Praat eerder met kinders oor hoe om na 'n skool vir liberale kunste te gaan. Sommige studente voel meer gemaklik in 'n tradisionele universiteitsomgewing in plaas van 'n kunsprogram.
- Een voordeel vir hierdie pad is dat studente behalwe kuns ander dissiplines kan bestudeer. Dit kan nuttig wees om later werk te kry.
- Byvoorbeeld, 'n fotografie -student kan besigheidsklasse neem, sodat hulle eendag hul eie besigheid kan bedryf.
Stap 3. Moedig studente aan om verskillende velde te verken
Herinner u studente daaraan dat hulle nie dadelik 'n besluit hoef te neem oor 'n loopbaan nie. Kollege of kunsskool kan hulle die kans gee om nuwe mediums te verken en hul passies te vind of te kombineer.
As 'n student byvoorbeeld passievol is oor drama, moedig hulle aan om ook musiekklasse te neem. Die twee velde oorvleuel dikwels
Metode 3 van 3: Betrek kinders by die kunste
Stap 1. Skep 'n "inleiding tot kuns" klas
Die klaskamer is een van die beste plekke om studente te begin blootstel aan kuns en moontlike loopbane. As u skool nog nie een het nie, begin 'n 'inleiding tot kuns' -klas. In hierdie klas kan studente leer oor 'n verskeidenheid mediums, insluitend skildery, teken, beeldhou en fotografie.
Maak hierdie klas so prakties moontlik. In plaas daarvan om die hele klas te spandeer oor die gebruik van pastelle, laat studente inskakel en probeer
Stap 2. Inkorporeer musiek in kernklasse
Deur musiek by ander vakke te voeg, kan studente help om met die materiaal om te gaan. Soek maniere om dit by te voeg tot die klasse wat u reeds aanbied, soos wiskunde, wetenskap, Engels en geskiedenis.
- Byvoorbeeld, in 'n Engelse klas kan u u studente die sonnette van Shakespeare in rap -stukke laat omskep. Dit sal help om die materiaal opwindend en maklik te maak.
- Neem die tyd om te praat oor hoe musiek in alle aspekte van die lewe belangrik is, en verduidelik dat daar baie maniere is om dit in 'n loopbaan te verander.
Stap 3. Gaan na 'n toneelstuk wat aansluit by die leerplan
Uitstappies is 'n uitstekende manier om inligting lewendig te maak. Kyk na die plaaslike teaterlys om te sien of u 'n toneelstuk kan vind wat aansluit by wat u leer. As u byvoorbeeld oor McCarthyism gepraat het, neem u klas om 'n produksie van Arthur Miller se The Crucible te sien.
- Bespreek voor en na die uitstappie al die verskillende werkgeleenthede wat verband hou met die opvoer van 'n toneelstuk. Noem kunstenaars, regisseurs, skrywers, mense wat verantwoordelik is vir bemarking, ens.
- Moenie vergeet om u skool se protokol rakende uitstappies te volg nie.
- As 'n opvolgaktiwiteit kan u aanbeveel om 'n memoire van 'n suksesvolle akteur te lees, soos The Actor's Life: A Survival Guide deur Jenna Fischer.
KUNDIGE WENK
Kelly Medford
Professional Artist Kelly Medford is an American painter based in Rome, Italy. She studied classical painting, drawing and printmaking both in the U. S. and in Italy. She works primarily en plein air on the streets of Rome, and also travels for private international collectors on commission. She founded Sketching Rome Tours in 2012 where she teaches sketchbook journaling to visitors of Rome. Kelly is a graduate of the Florence Academy of Art.
Kelly Medford
Professional Artist
Try taking kids to a museum to keep them engaged
This will also give you an opportunity to bring the children into a larger picture dialogue. Really encourage the kids and make them understand that their art doesn’t need to look a certain way.
Stap 4. Gebruik kuns as 'n skryfaanwysing
U kan kuns gebruik om studente te help om kritiese denkvaardighede te oefen. Speel vir hulle 'n stuk musiek en laat hulle skryf oor hoe dit hulle laat voel het. U kan ook 'n foto of skildery vertoon en die studente 'n beskrywing laat skryf van wat hulle sien.
- U kan dit as 'n wegspringpunt gebruik om oor loopbane te praat. Byvoorbeeld, jy kan sê: "Wat het daartoe gelei om die musiek te produseer? Hoeveel mense dink jy was betrokke?”
- Vir verdere kritiese denke, kan u 'n boek soos Beyond Talent: Creating a Successful Career in Music deur Angela Myles Beeching aanbeveel.
Stap 5. Onderrig kunsgeskiedenis in sosiale studies
Dit is 'n goeie manier om studente aan die dink te stel oor verskillende soorte kuns om na te dink oor moontlike beroepe. In geskiedenis- of regeringsklasse kan u musiek gebruik om u te help om die tydperk of plek waaroor u leer, te beskryf.
As u byvoorbeeld praat oor die teenkultuur van die 1960's, kan u musiek speel deur kunstenaars soos Jimi Hendrix. Dit kan hulle help om te begin dink oor die kunste as 'n integrale deel van die samelewing
Stap 6. Moedig studente aan om buitemuurse aktiwiteite te ondersoek
As u 'n kind ken wat belangstel in die kunste, beveel 'n manier aan om betrokke te raak by die dinge wat hulle liefhet. Buitemuurse programme is 'n uitstekende manier vir kinders om hul belange te ondersoek. Wat die belangstellings ook al is, vind 'n aktiwiteit om aan te sluit. U kan hulle altyd help om hul eie klub te begin!
- Moedig jong dansers aan om uit te probeer vir die skooldansgroep.
- 'N Ander goeie keuse sou wees om 'n ontwerper wat ontluik het, aan te moedig om vrywillig aan die kostuums vir die toneelstuk te werk.
Stap 7. Help hoërskoolleerlinge om iemand te vind wat hulle kan skadu
Waarneming is 'n goeie manier om te leer. U student kan ook inspring om aktief te leer! As 'n student baie belangstelling in 'n spesifieke loopbaan getoon het, moet u 'n professionele persoon vir 'n paar uur besoek. Kontak plaaslike professionele persone en vra of hulle hul tyd wil deel.
As die tiener byvoorbeeld 'n argitek wil wees, kontak 'n plaaslike firma en vra of hulle 'n spanlid vir 'n middag kan waarneem
Stap 8. Reël 'n internskap vir u student
Internskappe is 'n uitstekende manier vir studente om werklike ervaring op te doen. Aangesien hulle baie tyd en energie kan neem, probeer om 'n somerstage vir u student te vind, sodat dit nie hul skoolwerk belemmer nie. Kontak die plaaslike maatskappye of individue en vra of hulle 'n stagiaat wil aanpak. Hou in gedagte dat internskappe meestal onbetaald is.
- As u 'n student het wat graag 'n choreograaf wil word, probeer om 'n internskap by 'n plaaslike dansateljee te reël. U student kry moontlik 'n kans om danse vir jonger studente te reël.
- Miskien wil u student 'n fotograaf word. Kontak 'n paar professionele persone en vra of hulle hulp nodig het vir die somer. U student kan help om ligte te dra, foto's op te laai en miskien selfs te leer om dit te wysig.
Wenke
- Moedig u studente aan om 'n verskeidenheid loopbaanopsies te ondersoek.
- Hou brosjures en strooibiljette van verskillende kolleges en kunsskole byderhand om u studente aan te bied.
- Vra die skoolberader om u te help om ander maniere te vind om verskillende loopbane by die skool te bevorder
